80后校园文化对比之当代学校文化建设
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发布时间:2016-12-09

 80后校园文化对比之当代学校文化建设


  广义的校园文化常指学校存在方式的总和包括学校物质文化、学校制度文化和学校精神文化。而学校课程的育人目标,决定了学校课程发展的方向,是校园文化建设方案需要考虑的核心内容。我们在强调进步创新的校园文化建设的时候,也应该停下繁忙的脚步来回顾80后校园文化,从经典的校园文化模式来取其精华,传承其核心的精神教育目的。
 
80后校园文化对比效果图
80后校园文化对比效果图

  校园文化的内涵渗透于校园内部长期的教育、学习和生活中,有时候光靠校园物质文化设计是不能够完全将完整的校园文化建设理念传播出去的。对比80后校园文化,我们有了更为先进的设备如投影仪、白板、电脑等设施,更有了舒适明朗的学校教室环境,但是学生似乎更容易在学习中分散,不能及时地融入进学校文化这个大环境里。
 
80后校园文化对比效果图
80后校园文化对比效果图

  于是我们从80后校园文化开始探索学校物质文化和精神文化建设的联系。物质文化建设无疑是学校文化的根基,其内核是学校师生员工共同的价值观念,而新时代的校园精神文化大多寄托于物质文化建设上。地天泰鼎认为,秉承着“服务中国教育事业,引领校园文化发展方向,与学校合作共赢”的校园文化建设宗旨,学校更要给学生发展的空间才能真正地达到培育高能人才的目的。
 
 
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